Olá, famílias!
Sejam muito bem-vindas à primeira edição da nossa revista, um espaço feito com muito carinho para compartilhar um pouco da magia, descobertas e aprendizagens que pulsam em nossa Escola a cada mês.
Sabemos que a vida pode ser corrida, mas queremos que vocês visualizem, de forma leve e informativa, ao menos parte do universo que seus filhos exploram, criam e transformam diariamente. Aqui, vamos divulgar algumas das atividades que rolaram, o impacto delas no desenvolvimento das nossas crianças e como tudo isso se conecta com o nosso Projeto Casa que, neste ano, nos convida a uma jornada profunda pelos Sentidods do Existir, ou seja, os elementos constitutivos da vida.
No primeiro semestre, a gente mergulhou nas águas e flutuou com o ar. Agora, no segundo semestre, a temperatura subiu! Estamos explorando o FOGO e a TERRA. E, acredite, o fogo é muito mais que calor: ele é uma “grande metáfora para os seres humanos”, como diz o artista Steven Spazuk, capaz de “poder, calor e energia, mas também da destruição”. É um elemento fascinante que nos convida a pensar sobre evolução e transformação, em nós e na humanidade.
A cada mês, esta revista chegará até vocês com um panorama do que aconteceu nas salas de aula e nos diversos cantos do nosso quintal. Nesta edição, vamos te contar um pouco sobre como cada grupo acendeu sua própria chama de conhecimento, misturando ciência, arte, história, e claro, muitas brincadeiras. Venham descobrir as aventuras de agosto!
NA EDIÇÃO DE AGOSTO
🧪 A ARTE QUE ACENDE A CIÊNCIA | Estamparia com Lixa e Giz de Cera: Uma experiência artística e científica que transformou desenhos em camisetas usando o calor do ferro, ensinando sobre transformação da matéria e a importância de criar presentes com afeto para os pais.
🧯 EMPATIA NA LITERATURA INFANTIL | Um universo de sentimentos e reflexões com a leitura compartilhada do livro “Pedro Vira Porco-Espinho”, da aclamada autora Janaína Tokitaka.
🤝 O MAPA DA BOA CONVIVÊNCIA | Elaboração Coletiva do Contrato de Convivência: Uma verdadeira aula de democracia e inteligência emocional, na qual as crianças criaram suas próprias regras para uma convivência respeitosa e cooperativa, assinando o compromisso de viverem em harmonia.
🔥 O FOGO NA PANELA E NA VIDA | Panquecas de Banana com a Nutricionista Janaína: Uma experiência gastronômica e científica deliciosa, que ensinou sobre alimentação saudável, a alquimia dos sabores e como o fogo transforma os alimentos, nutrindo corpo e mente.
SEMANA 1
A Arte que Acende a Ciência
“O fogo não só transforma a matéria, ele acende a criatividade e a ciência nas nossas mãos.”
Na primeira semana de agosto, as crianças se surpreenderam com uma daquelas atividades que fazem o cérebro dar um bug delicioso: a experiência artística e científica de estamparia com lixa e giz de cera. Imaginem só: as crianças, com suas mentes borbulhantes, fizeram desenhos vibrantes em lixas usando giz de cera. Mas a “mágica” mesmo aconteceu quando o calor do ferro de passar roupas entrou em ação, derretendo a cera e transferindo os desenhos para camisetas, que viraram presentes para os pais.
Essa não é só uma aula de arte, não! É um laboratório de transformações! As crianças observaram na prática como o calor pode mudar a matéria, fixando a imagem no tecido. É uma forma super envolvente de explorar conceitos de física e química, ao mesmo tempo em que desenvolvem a sensibilidade estética e a técnica artística. E, claro, o toque afetivo de criar um presente para a família potencializa ainda mais o aprendizado, fortalecendo laços e a expressão de sentimentos. Tudo a ver com as competências da BNCC que valorizam a criatividade, o pensamento científico e a autogestão emocional.
Outras faíscas da semana:
Nesse período, o grupo Pavãozinho, da professora Jayne, também revisitou os elementos água e ar, brincando com bolhas de sabão, e nas Rodas de Vida e Poesia, definiram novos combinados de convivência, exercitando a escuta e o pensamento crítico. Os agrupamentos produtivos exploraram materiais concretos, reforçando conceitos e a organização da rotina. Uma grande novidade foi o “Mundo dos Caracteres“, quando mergulharam nas letras maiúsculas e minúsculas, acentos e sons, construindo fichas de nomes e discutindo a identidade. O Fogo foi formalmente introduzido como o novo elemento do projeto e a leitura compartilhada de livros da biblioteca continuou a alimentar o prazer estético e literário. O Dia dos Pais foi celebrado com valorização dos vínculos afetivos, além de momentos de recreação e modelagem com massinha fecharam a semana com diversão.
SEMANA 2
A Chama da Empatia na Literatura Infantil
”Com Janaína Tokitaka, a gente descobre que até o nervosismo tem seu lugar na história! Uma chama que acende a escuta, o diálogo e a inteligência emocional”
Nesta semana, os grupos João-de-Barro e Canarinho, da Professora Ana Flávia, mergulharam em um universo de sentimentos e reflexões com a leitura compartilhada do livro “Pedro Vira Porco-Espinho”, da aclamada autora Janaína Tokitaka. Esse destaque da semana não só encantou a garotada, mas provocou um bate-papo profundo sobre como lidar com as emoções e a dificuldade que é dialogar quando a gente está com os nervos à flor da pele.
Com frases como: “a boa literatura infantil não mente para as crianças”, Janaína Tokitaka é uma presença relevantíssima na literatura infantil brasileira atual, celebrada por prêmios e indicações de especialistas. Sua vasta produção inclui inúmeras obras como escritora e ilustradora. Ela também assina roteiros para filmes e séries infantojuvenis, sempre dialogando com a infância contemporânea. Tokitaka valoriza a escuta, a empatia e um olhar super afetuoso sobre o crescimento das crianças, contribuindo para formar leitores sensíveis, críticos e criativos.
Essa vivência literária é uma masterclass em inteligência emocional! Ao mergulhar nas histórias de Janaína Tokitaka, as crianças não só ampliam seu repertório literário, mas desenvolvem a capacidade de compreender e gerenciar suas próprias emoções, fortalecendo a empatia e o diálogo. É um exercício de pensamento crítico e autoconhecimento, que promove o desenvolvimento emocional e a empatia, alinhado às competências de autogestão e cidadania da BNCC.
Outras faíscas da semana:
O trabalho pessoal abriu os dias, com a organização dos materiais. Nos agrupamentos colaborativos, a diversão foi montar um “dominó” de formas e cores com blocos lógicos, aprimorando o raciocínio lógico-matemático. Houve reflexões sobre os perigos do fogo, o papel dos bombeiros e o número 193. As crianças também produziram escritas livres e mediadas, avançando na linguagem escrita. A criatividade explodiu com a “palitotécnica”, na qual construíram aviões com palitos de picolé e prendedores, desenvolvendo coordenação e imaginação. A semana foi encerrada com brincadeiras no parque e exploração do quintal, valorizando o desenvolvimento individual e coletivo em contato com a natureza.
SEMANA 3
O Mapa da Boa Convivência
”Como um mapa para navegar juntos, o Contrato de Convivência acende a chama do respeito e da cooperação em nosso grupo”
Nesta semana, os grupos Bem-te-vi e Arara Azul, da Professora Nina, nos deram uma aula de democracia participativa com a elaboração coletiva do Contrato de Convivência. Aqui, as crianças se sentaram juntas para decidir como queriam que fosse a convivência na escola. Em um cartaz, registraram o que fazer para tratar bem os colegas e adultos e o que deveriam evitar. E, para selar o compromisso, cada uma assinou o documento com seu próprio nome.
Essa atividade é uma aula de cidadania e inteligência emocional! Ao participar ativamente da criação das regras, as crianças não só as compreendem melhor, mas se sentem parte fundamental da comunidade, desenvolvendo um senso de responsabilidade coletiva e pertencimento. É um exercício prático de escuta ativa, negociação e respeito às diferenças, fortalecendo a empatia e a cooperação – pilares essenciais da formação integral proposta pela BNCC. É como acender uma fogueira de respeito, onde todos contribuem para que a chama continue viva e acolhedora.
Outras faíscas da semana:
A quinzena começou com rodas de conversa e uma adaptação divertida da brincadeira “batata quente” para integrar o grupo. O gênero textual carta foi introduzido com mensagens para a Celebração da Paternidade e agradecimentos às funcionárias da cantina. As crianças retomaram os agrupamentos colaborativos com materiais da estante, como blocos lógicos e dominós, estimulando o raciocínio. Confeccionaram as capas dos cadernos do 3º bimestre e participaram da Ciranda Literária, com foco no cuidado com o material. A Mandala do Recomeço foi pintada, simbolizando o início do semestre. A leitura compartilhada de “O Pequeno Príncipe” guiou as conversas sobre amizade e a essência das coisas. Criaram os “Guardiões do Fogo” e usaram o Banco de Texto para refletir sobre fogo e queimadas, unindo alfabetização e cidadania. Em Matemática, praticaram adição, subtração e multiplicação com o Material Dourado. A aula de Permacultura abordou temas como sustentabilidade, COP 30 e aquecimento global. A semana foi finalizada com vivências no quintal e uma experiência artística/científica de estamparia para os pais.
SEMANA 4
O Fogo na Panela e na Vida
“Na cozinha da vida, o fogo nos ensina a alquimia dos sabores, transformando ingredientes simples em delícias que nutrem o corpo e a alma”
Nesta semana, o grupo Ninho nos levou para uma verdadeira experiência gastronômica e científica com a ajuda da nutricionista Janaína e sua equipe, preparando deliciosas panquecas de banana. Mais do que uma receita, foi uma imersão na culinária consciente. As crianças colocaram a mão na massa, conversaram sobre alimentação saudável, experimentaram novas texturas e, o mais legal, observaram de perto como o fogo transforma os alimentos.
Essa vivência é um banquete para os sentidos e para o conhecimento! Ela conecta o prazer de comer de forma equilibrada com a compreensão de processos científicos de transformação da matéria (a combustão, nesse caso, agindo sobre os alimentos). É uma aula prática de saúde, nutrição e ciência, que estimula o autocuidado e o bem-estar. Além disso, a interação com a nutricionista e sua equipe e o trabalho coletivo fortalecem as habilidades sociais e a curiosidade investigativa, mostrando que aprender pode ser delicioso!
Outras faíscas da semana:
Durante os agrupamentos colaborativos e produtivos, as crianças exploraram blocos lógicos, percebendo com curiosidade as relações de equilíbrio e forma ao tentar empilhar. A investigação sobre o fogo continuou, com a observação de imagens de queimadas, fogueiras e fogões, culminando na “dança do fogo” com papel crepom. Inspirados, construíram um fogão de papelão coletivamente, transformando a criação em brincadeira imaginativa de novas receitas e histórias. As leituras compartilhadas destacaram os livros “A pequena Lana”, de Silvana Rando, e “Antes de ir para a história”, de Tino Freitas e José Carlos Lollo, despertando muita curiosidade e conversas animadas. Para finalizar, o quintal e a horta foram palco de novas aventuras, com um irrigador que virou diversão e refresco após a colheita de verduras fresquinhas.
E assim, encerramos nossa primeira edição dessa revista!
Em nosso Quintal de descobertas, o fogo da curiosidade acende a criatividade, a amizade e a consciência ambiental, transformando desafios em aprendizados com muita interação, brincadeira e afeto. Juntos, crianças e famílias cultivam autonomia, empatia e um pensamento crítico que ilumina cada passo dessa incrível jornada de crescimento. O aprendizado “é um fogo que arde sem se ver”, mas que sempre aquece e transforma tudo ao nosso redor!
Fiquem ligados para as próximas edições, afinal, cada edição contemplará grupos e atividades diferentes, além de especialistas que serão convidados a contribuir com dicas sobre bem estar, saúde e desenvolvimento infantil !
💚 Com carinho, Equipe Pedagógica
Lista de recursos da edição
RECURSOS PARA NUTRIR A CURIOSIDADE
👉 Aqui está a nossa lista de recursos do mês!
Para que o aprendizado continue em casa, preparamos uma seleção de músicas, livros e outros materiais que fizeram parte do nosso dia a dia com as crianças, em agosto. Esperamos que vocês explorem, criem e se divirtam juntos.
🎵 MÚSICAS
• “É fogo!” – Mundo Bita. (vale a pena buscar essa canção animada!)
• “Fogo Pequenino” – Cris Barulins. (musicista paulista tem um trabalho vasto com músicas infantis para explorar o tema do fogo.)
• “A onda do mar” – Grupo maranhense Formiga Balão. (um trabalho autoral que alia música ao desenvolvimento motor e emocional.)
• Músicas da Trupe Trupé – Banda formada por músicos e educadores, que trabalha a cultura popular brasileira para crianças, com ritmos como frevo, boi, baião e coco.
• “Viro, vira, virou” – Grupo Triii. (Trio musical infantil que cria músicas e brincadeiras para aproximar as crianças da música.)
• “Enrola, Enrola” – Com a Cris Barulins.
• “A cobra não tem pé” – Com a Trupe Trupé.
• “O trem de brincar” – De Filipe Edmo da Trupe Trupé e Paulo Tatit da Palavra Cantada. (um hit da animação!)
• “Bafafá Completo” – Palavra Cantada
• “Passeando no Jardim” – Shauan Bencks. (delicada e poética, convidando à escuta atenta, afeto e imaginação.)
🔖 LIVROS
• “Pedro Vira Porco-Espinho” – De Janaina Tokitaka.
• “Um e 7” – De Gianni Rodari e Vittoria Facchini.
• “Cabeça de vento, coração atento” – De Santuza Abras.
• “As serpentes que roubaram a noite” – De Daniel Munduruku.
• “Manu e Mila” – De André Neves.
• “O dragão do mar”.
• “O alfabeto escalafobético”.
• “Crianças famosas: Portinari”.
• “A raposa e as uvas envenenadas”.
• “Arthur e os Minimoys”.
• “A caligrafia de dona Sofia” – De André Neves.
• “O Pequeno Príncipe” – De Antoine de Saint-Exupéry.
• “Papai, Ó!” – De Marcelo Toletino.
• “Amigos” – De Silvana Rando (autora premiada com o Jabuti de literatura).
• “A Menina Derretida”.
• “A pequena Lana” – De Silvana Rando.
• “Antes de ir para a história” – De Tino Freitas e José Carlos Lollo.
• “Obax” – De André Neves (autor e ilustrador premiado).
• “Da minha janela” – De Otávio Júnior (autor premiado com o Jabuti).
• “Alafiá e a pantera que tinha olhos de rubi” – De Marcel Tenório da Costa e Theo de Oliveira.
• “Dia de Brinquedo” – De Fernando Paixão e Yara Kono.
• “Não tenha medo Alfredo” – Do autor e ilustrador inglês Matt Buckingham.
• “O Mais Fantástico Ovo do Mundo” – De Helme Heine.
• “Varal das letras” – De Donaldo Buchweitz, Ieda Nilza da Silva e Junior Caramez.
• “Bom Dia, Todas as Cores” – De Ruth Rocha.
• “Varinha de Imaginar” – De Marco Antonio Ponce.
• “Monstro das Cores” – Da escritora espanhola Anna Llenas.
• “ABC da Robótica” – De Carlos Seabra e Sérgio Maciel.
✍️ ARTISTAS / AUTORES / CIENTISTAS
• Steven Spazuk – Artista canadense que cria obras com fuligem e fogo, vendo o fogo como uma metáfora para os seres humanos.
• Manoel de Barros – Poeta, autor do poema “Escova”.
• Miguel Nicolelis – Neurocientista que estuda o cérebro, ajudou um menino a mover um braço robô com o pensamento.
• Janaina Tokitaka – Autora, ilustradora e roteirista premiada na literatura infantil brasileira, valoriza a escuta, empatia e um olhar afetuoso sobre o crescimento das crianças.
• Roseana Murray – Poeta incrível, com trabalhos como “Fogão de lenha”, que convida a refletir sobre o fogo.
• Shauan Bencks – Artista brasileiro que compõe canções delicadas e poéticas para a infância.
• Cris Rogério – Jornalista e uma das maiores pesquisadoras de livros para a infância do Brasil.
• John Gowlett – Arqueólogo, cujos achados sobre o uso do fogo foram estudados.
📰 ARTIGOS / MATÉRIAS / OUTROS RECURSOS
• Site Crescendo Zen – Projeto com propostas de meditação guiada para crianças.
• Matéria da National Geographic Brasil – Sobre a história da descoberta e uso do fogo pelos humanos.
• Artigo “O uso do fogo: o manejo indígena e a piromania da monocultura” – De Mauro Leonel, sobre como povos indígenas do Cerrado usam o fogo com sabedoria.
• Matéria “Queimadas no Cerrado: 2º bioma brasileiro mais afetado em 2024” – Sobre o aumento dos focos de incêndio no Cerrado e suas consequências.
• Lei nº 11.645/2008 – Legislação que torna obrigatório o estudo das culturas indígena e afro-brasileira nas escolas brasileiras.
• FNILIJ (Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil) – Indicou o livro “Alafiá e a pantera que tinha olhos de rubi” para o catálogo da Feira de Bolonha.
• Feira de Bolonha – O maior e mais importante evento do mundo focado em literatura infantil.
• Jornal Metropolis – Matéria sobre sítio arqueológico de 3,5 mil anos achado em Goiás.
• Portal de notícias G1 – Jogo Soletra – Um jogo lúdico e interativo para expandir vocabulário e fluência leitora e escritora.
• Artigo “Mil e uma árvores” – De Jefferson Galdino, com reflexões sobre o nascimento, crescimento e proteção das florestas.
• Revista Crescer – Contém matéria sobre o livro “Da minha janela”, assinada por Cris Rogério